贵州省盘州市位于贵州省西部，有着丰富的自然资源和历史文化底蕴。盘州市历来重视教育发展，始终把教育放在优先发展的战略地位，在优化教育资源配置、落实教育资助、强化教师队伍建设、五育并举等方面进行了有效探索。作为盘州市定点帮扶央企的攀钢，多年来持续关注当地教育事业发展，倾注资源支持，帮助越来越多的学生享受到更加优质的教育。

优化基础设施建设

筑牢教育教学根基

开学第一天，来到盘州市旧普小学，干净整洁的教室中摆放着整齐的桌椅，每张课桌上还有师生互相准备的精美小礼物，孩子们脸上洋溢着激动与喜悦。在这里，孩子们的安全感、幸福感和成就感，都能被看见。

然而曾经的旧普小学并非如此。作为主要服务花甲山和三角田村等周边4个村适龄儿童的农村小学，大部分学生需要寄宿在学校。因而，办学压力较大，原有的教学设施和寄宿条件已经不能满足要求。攀钢在了解到相关情况后，多年来持续投入资金，对学校教室、宿舍楼、操场、食堂等场地进行改造，增设实验室、计算机室等功能教室，提升旧普小学的基础设施建设水平。随着旧普小学硬件设施水平和教育质量不断提高，2023年盘州市教育局决定在旧普小学增加六年级学段教学。在2023年统考中，旧普小学获得综合平均分排名全市第二的好成绩。如今，旧普小学已经不再“陈旧”“普通”，而是成为了老百姓家门口的好学校。“这一系列措施有效逆转了学生流失的趋势，同时也大幅提高了教学质量，帮助当地孩子们获得了更加充实的教育体验。”盘州市教育局副局长黄尧江感叹道。

除了旧普小学，攀钢还资助了盘州市许多其他学校的基础设施建设。据了解，2024年，攀钢定点帮扶盘州市第一中学、盘州市刘官街道中学、旧普小学等，投入资金共计一百余万元。这些建在大山边、云端处充满现代化气息的学校，为当地孩子们带来了更加优质的教育，正帮助越来越多的孩子们实现梦想。

关爱身心重视德育

助力学生全面发展

在村民活动室里，攀钢驻村第一书记田磊正和孩子们快乐地玩着游戏并交谈自己最近的“小烦恼”。对于孩子们来说，这位叔叔的陪伴并不陌生。据了解，现场的17名孩子都是村里的留守儿童，通过定期开展这样的游戏和交流活动，能直观了解孩子们的内心世界，与家长建立沟通，提供持续的跟踪帮助，关爱留守学生心理健康。

由于盘州市大多数学校位于乡村，地理位置偏僻导致众多劳动力外溢，留守学生较多，这些学生普遍面临更多身心健康的挑战。因此，关爱他们的身心健康，是盘州教育事业中需要重点关注的一个方面。

攀钢发挥央企的资源整合优势，派驻帮扶干部积极对接，为当地学生开展体检工作。2023年，医疗工作组带着医疗设施来到了盘州大山，为盘州市刘官街道百余名学生进行体检，让学校和家长对于学生的身体状况有全面、整体的认识，同时开展安全健康讲座，提升家长的防范意识和学生自我保护能力。（下转二版）